TV Digital Interativa para educação

Achei essa apresentação no www.webradioabed.blogspot.com Muito interessante!

Pesquisa da PUC-SP sobre TV Digital Interativa para educação

O que é EAD

Procurei pela internet, a melhor definição possível sobre EAD, achei essa no INED

"Educação a Distância (EAD) é a modalidade de ensino que respeita o ritmo de aprendizagem do estudante, proporciona o aproveitamento de todo o seu tempo disponível, seja no trabalho, no transporte ou em casa. O aluno estuda na hora e no local mais propício, sempre orientado pela escola."

Muitas vezes vejo que alguns aliam muito a EAD à informática,como se não fosse possível sem o uso do computador, mas temos vários exemplos do ensino por Rádio (Veja o post do Tairone sobre o projeto Minerva), por televisão entre outros.

Você conhece o Moodle?

Fonte: aprender.rosana.unesp.br/mod/resource/view.php?id=254

Moodle é um sistema de administração de atividades educacionais destinado à criação de comunidades on-line, em ambientes virtuais voltados para a aprendizagem.

De acordo com a documentação que consta no sítio oficial do Moodle:

A palavra Moodle referia-se originalmente ao acróstico: ?Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment?, que é especialmente significativo para os programadores e acadêmicos da educação. É também um verbo que descreve o processo de navegar despretensiosamente por algo, enquanto se faz outras coisas ao mesmo tempo, num desenvolvimento agradável e conduzido freqüentemente pela perspicácia e pela criatividade.

Assim, o nome Moodle aplica-se tanto à forma como foi feito, como a uma sugestiva maneira pela qual um estudante ou um professor poderia integrar-se estudando ou ensinando num curso on-line. (http://moodle.org)

Esse software tem uma proposta bastante diferenciada: ?aprender em colaboração? no ambiente on-line, baseando-se na pedagogia sócio construtivista, a qual, como nos explica Martin Dougiamas ? que desenvolveu o projeto e o lidera até hoje ?, ?não só trata a aprendizagem como uma atividade social, mas focaliza a atenção na aprendizagem que acontece enquanto construímos ativamente artefatos (como textos, por exemplo), para que outros vejam ou utilizem?.

Por ser um projeto ?Open Source? (sob as condições GNU-?General Public License?) ou seja: aberto, livre e gratuito, ele pode ser carregado, utilizado, modificado e até distribuído. Isso faz com que seus usuários também sejam seus ?construtores?, pois, enquanto o utilizamos, contribuímos também para sua constante melhoria. O Moodle está sendo aperfeiçoado a cada dia e é sempre possível receber novos módulos com funções que atendam ainda mais os diversos tipos de usuários. Há possibilidades de aplicação em diferentes práticas pedagógicas.

Utilizar o Moodle não é uma tarefa difícil. Aliás, essa também é uma preocupação de Dougiamas que afirma ser fundamental ?que esta plataforma seja fácil de usar ? de fato, deveria ser tão intuitiva quanto possível?.

Muitas Universidades e Escolas já utilizam o Moodle, não só para cursos totalmente virtuais, mas também como apoio aos presenciais. Também é indicado para outros tipos de atividades que envolvem formação de grupos de estudo, treinamento de professores e até desenvolvimento de projetos. Existem outros setores, não ligados diretamente à educação, que utilizam o Moodle como, por exemplo, empresas privadas, ONGs e grupos independentes que interagem na Internet.

Leia artigo completo:
Redemoinhos - Informativo da Cidade do Conhecimento - USP
ano V ? nº 3 ? maio de 2005
cidade.usp.br/redemoinhos/?2005-03/ferramental